U našoj školi obilježeni Međunarodni dan tolerancije i Međunarodni dan djeteta

Organizacija Ujedinjenih nacija za obrazovanje, nauku i kulturu (UNESCO) ustanovila je Međunarodni dan tolerancije 16. novembra 1995. godine. Taj dan treba da nas podsjeti na ljepotu različitosti i potrebu međusobnog uvažavanja i sloge, bez obzira na nacionalnost, vjeru, političko, seksualno ili bilo koje drugo opredjeljenje. Razumjeti i prihvatiti mišljenje koje je drugačije od našeg vrlina je koja gradi zdrav i miran život unutar zajednice. Tolerantna osoba je ona koja se drži svojih uvjerenja, ali i prihvata činjenicu da drugi imaju pravo na svoje mišljenje i pravo da budu ono što jesu.

Generalna skupština UN-a je 20. novembra 1959. godine usvojila Deklaraciju o pravima djeteta, a 1989. godine Konvenciju o pravima djeteta, čiji je potpisnik i Crna Gora. Poštovanje dječijih prava i odgovoran odnos prema njima uslov je za stvaranje obrazovanih, tolerantnih potomaka spremnih da se suoče sa različitim iskušenjima i izazovima koji ih čekaju u budućnosti.

Povodom obilježavanja ova dva značajna datuma, učenici četvrtog razreda su zajedno sa učenicima I₂ odjeljenja pripremili zanimljivu edukativnu radionicu. Voditelji radionice bili su Nejra Polovina, Petar Grujić i Aleksandra Ćaćić. Pored edukativne igrice upoznavanja i aktivnog slušanja, učenici su imali priliku da kroz uloge prepoznaju i riješe jedan primjer netolerantnog ponašanja. Dramsku situaciju pripremili su Ana Rovčanin, Željko Knežević, Jana Pavlović i Staša Stamenić.

Takođe, u okviru radionice prikazana je i prezentacija na temu: „Svi smo različiti, ali svi smo ljudi”. Prezentaciju su pripremile Nikolina Zečević, Nejra Ljuca i Rajka Đaković.

Učenice četvrtog razreda Jovana Cvijović, Jovana Obrenić, Helena Pejović i Sretenka Janjić pripremile su i prezentovale zanimljive panoe o toleranciji i dječijim pravima pod nazivom „IMAM PRAVO”.

Zatim je uslijedila diskusija o samom pojmu tolerancije, uzrocima netolerantnog ponašanja, o tome zašto treba da podstičemo toleranciju kod djece i da li se tolerancija može naučiti i kako, o odnosu tolerancije i univerzalnih ljudskih i dječijih prava i dr. Aktivno učešće u diskusiji uzeli su i gosti radionice: v. d. direktora Bojana Grujić, profesorica filozofije i sociologije Bisera Bulut, kao i učenici trećeg razreda koji izučavaju predmet Građansko obrazovanje. Poruka koju su poslali učesnici radionice jeste da je najljepši plod vaspitanja i obrazovanja  tolerancija i tolerantno ponašanje.

Učenici prvog razreda koji su bili aktivni učesnici radionice su: Tamara Čolović, Aleksandra Dragaš, Tanja Gačević, Željko Knežević, Ivana Krvavac, Milica Lacmanović, Lazar Malidžan, Jana Pavlović, Anica Peruničić, Daria Pupović, Ana Rovčanin, Staša Stamenić, Omar Strujić, Martina Svrkota, Jana Tomčić, Emina Zlatanić i Kerim Zlatanić.

Nesebičnu podršku učenicima u organizaciji i realizaciji pomenute aktivnosti pružila je njihova mentorka Adisa Malagić, profesorica sociologije. Ona je istakla da je cilj radionice isticanje ljepote i bogatstva različitosti, ali i potrebe međusobnog poštovanja, uvažavanja, razumijevanja, pomaganja, kulture dijaloga, jednakih šansi, otvorenog društva, kao i svakodnevnog praktikovanja tolerantnog ponašanja.

Pripremili: Petar Grujić, IV₂; Nejra Polovina, IV₃; Aleksandra Ćaćić, IV₃