ЈОШ ЈЕДНА ГЕНЕРАЦИЈА ЗА ПОНОС!
Посебно нас радује што су поједини ученици, након успјешно положених пријемних испита, остварили право уписа на неке од најпрестижнијих студијских програма, међу којима су Медицина и Стоматологија у Подгорици и Београду. Додатни разлог за понос представљају и изванредни резултати које су остварили – на Медицини се међу првих пет мјеста на ранг листи налазе чак два наша ученика, док је на Стоматологији на првом мјесту наша ученица.
Посебно смо поносни на чињеницу да су наши матуранти одабрали различите студијске програме – од медицине и техничких наука, преко друштвених и хуманистичких дисциплина, до менаџмента, архитектуре и туризма. Управо та разноврсност избора најбоље свједочи о ширини знања, развијеном критичком мишљењу и квалитетном општем образовању које гимназија пружа својим ученицима, припремајући их да успјешно одговоре на изазове било које академске области коју одаберу.
У наставку можете погледати које су факултете уписали наши матуранти.
Највећи број њих опредијелио се за Правни факултет, који је уписало осам алумниста, док је Електротехнички факултет одабрало седам бивших ученика. Велико интересовање забиљежено је и за Филозофски факултет (Психологија, Енглески језик, Турски језик, Предшколско васпитање и образовање) на којем ће студирати седам алумниста, као и за Грађевински факултет, који је уписало шест ученика.
Студије на Медицинском факултету, Природно-математичком и Машинском факултету одабрало је по троје ученика, док ће по двоје студирати на Економском факултету, Факултету политичких наука и Факултету за менаџмент.
Међу изборима наших алумниста налазе се и Архитектура, Технолошко инжењерство и Туризам, за које се опредијелио по један бивши ученик.
Када је ријеч о избору мјеста студирања, наши алумнисти су се највећим дијелом опредијелили за факултете у Подгорици и Никшићу, док ће значајан број њих наставити своје школовање у Београду. Поред тога, наши бивши ученици своје академско усавршавање настављају и у Бару, Котору, Сарајеву и Сремским Карловцима, потврђујући спремност да знање и искуства стичу у различитим академским срединама.

